開學三天了! 網路初選我想同學們都已經完成了!
目前同學們應該都忙碌於人工加選的階段~希望大家都能順利加簽理想課程!
在此要跟同學們說明產學專班課程規劃的一些目的...有關於專題的!
依據系上一直以來的課程規劃，同學們畢業前一定要交出一份專題研究報告!
大學專題，有點像是小論文，也像是研究所的碩士論文迷你版!
它可以是你未來繼續攻讀研究所深化研究的題材，也可以是你大學的代表作!
因此~系上老師都很重視同學們在專題方面的能力，也希望同學們大學畢業不只是兩手空空!
要求同學們製作專題報告為的是加強並實用你們的研究技巧，並對未來你們即將踏進的產業有更深的了解。
為了能夠讓同學們在製作專題前，都具有資料蒐集以及研究方法的能力，所以開設<資料蒐集與應用>課程!
這個課程以往是<必修>學分，但是因為考量同學們的課程有大部分是"校外實習"很辛苦!
為減輕你們的學業壓力，雖然仍開設資蒐課程，可是改為選修學分，同學們擁有選擇的彈性!
只是可能有些同學會有疑問，既然資蒐是增加並學習專題研究技巧的課程，那我不修的話不就不能做專題?
其實同學們上李明聰老師的教學網站就可以看到資蒐課程的教學內容，也可以事先了解課程的宗旨。
並非沒有修資蒐就不能做專題，基本上系上沒有這樣的規定，因為所有的學術研究或者專題類型很多!
以目前專題可分為<質化研究>還有<量化研究>，如果同學們不懂這兩類專題的差異在哪些地方，
小玉老師這邊有個網站可以給大家參考看看：http://www.rkb2.com.tw/Research.asp#01
這個網站把這兩種類型的研究說明的很簡單扼要，我想同學們應該比較容易看懂兩者間的差別!
以小玉老師自己在校期間為例：大二時資蒐為必修，課程很重但是也可以學到很多!
你懂得如何去運用各種電子資料庫找資料，你知道怎麼篩檢你所需要的文獻報告，
你知道論文的撰寫格式是怎麼樣，你的WORD技巧會大大的增進(因為聰哥會PUSH)
大四後小玉老師選擇明聰老師為我的專題指導老師，老師的專長是量化研究，
那麼當然我的研究專題類型就是量化研究，也就是那種最後要發問卷跑數據作表的專題類型!
要簡單的解釋量化研究與質化研究對做專題的學生有甚麼不同? 一個要發問卷...一個不用!
但是不發問卷的那種研究不見得就比較輕鬆，質化研究需要讀很多的文獻，蒐集更多的資料，
才能找到及建立你的研究專題架構，甚至才能夠理出你的專題所需要呈現的結果!
不曉得寫了那麼多~對於同學們不知道要不要修資蒐有沒有一點幫助?
沒有選的同學如果要加選還來的及，如果選了然後後悔的同學可以利用期中停修機制!
小玉老師希望同學們的心態不要有<選了怕會後悔,不選也怕後悔>
選不選其實決定權都在同學們手上(跟我們以前一定要修比起來已經很好了!)
一門課程能夠讓你得到甚麼，除了老師的教學外，有一部份是需要靠自己的深化!
同學們沒有心，老師人再NICE教學再活潑，都不會成為受用的課程!
目前系上還沒有確定你們大四專題指導老師是哪些老師，但同學們可以開始找方向!
你想研究甚麼? 你想寫甚麼題目的論文? 你想了解哪些產業? 你想探討哪些現象?
這些現在就可以想! 不用修資蒐就可以想! 先想到~先準備~才會有好開始!
就把專題當作大學四年的成果展! 希望大家都有很棒的結果呈現!
